合格する人の過去問活用術
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今日は
「合格する人の過去問活用術」
についてご紹介します！
この方法を知ると
過去問を解く際に
どんなことを意識すれば
本試験のときに焦らず
本来の力を出し切れるかを学べます。
逆に知らないと
過去問を解いても
「こんな感じか」という感想で終わり
本当の意味で試験に備えることが
できずに終わってしまう可能性大です。
本当にちょっと意識するだけで
大きな差が開いてしまうので
ぜひ最後まで読んでくださいね！
過去問を解く意味って？
過去問を解く際
あなたはどのようなことを
意識するでしょうか？
きっと過去問を解いて試験が
「どんな問題のパターンがあるか
知っておきたい」
「どの範囲が出題されるのかを知りたい」
そう思って過去問に
トライしていると思います。
私もそう考えてやっていました。
しかしその解き方だと
残念ながら
本当に過去問を活かせているとは
言えません。
本当にもったいないことをしています。
あるたったの一つ軸を入れることで
格段に問題の解き方が変わり
より簡単に高得点を取れるように
なってしまいます。
それは
「捨て問を見つけること」です。
捨て問を見つける？
当たり前のことですが
試験に合格するのに
問題を解く力と
制限時間内に問題を解く力が
必要とされます。
そしてそれを試せるのが過去問であり
自分が今
合格とどのくらいの距離にいるのかを
図れるツールでもあります。
また
過去問を解くメリットとして
①出題分野の重要項目がわかる
②出題問題の形式がわかる
③問題のレベルがわかる
これらが分かるため逆算して
どのような勉強をどのくらい
どのような方法でやるか
という見当がついてきます。
そして今回
もう一つ軸として入れてほしいのが
前述した「捨て問を見つける力」です。
通訳案内士の試験では
かなり「これ誰が解けるんだ」という
問題が出てきます。
例を挙げるならば
日本における
ウォシュレットトイレの普及率
などです。
こんなのふつうわからないですよね？
こういう問題は思い切って
捨ててしまいましょう。
合格ラインは日本地理、日本歴史は原則7割
一般常識問題は原則6割です。
できる問題を堅実に押さえていきましょう。
こういう問題は
あなたを焦らせ
試験時間のペース配分を
狂わせてきます。
そうして焦ってしまうと
本来の力が出せなくなり落ちてしまう……
なんてこともあるかもしれません。
そこで過去問です。
過去問である程度
「この問題は捨てよう」
という見切りができてくると
確実に取れる問題を落とさずや
ちょっと考えればわかる問題を
解けるようになり
点数が確実に伸びてきます。
何をしたらいいの？
それでは
解けない問題は
即とばすように
意識してください
今までよりも問題に執着しないで
余裕をもって回答できるようになります。
そうして余った時間で
解けそうな問題を解き
優先順位を意識して
問題が解けるようになったあなたは
今までよりも一次元高いところから
試験に取り組むことができます。
今日はここまでです！
最後まで読んでいただきありがとうございました！
それではまた、お会いしましょう！
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ほんとに無料でいいの？超強力無料ツール活用法
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今日は
「通訳案内士になるための
無料ツール活用法」
をご紹介します！
これを読むと
近年の出題傾向や
重要ポイントがわかり
通訳案内士になるという
モチベーションがわいてきます。
逆に読まないと
多くの情報を整理できず
何をしたらいいかわからないまま
テストを受けることになり
合格が難しくなります。
今回ご紹介するのは
通訳案内士になっている
多くの方が利用しているツールなので
ぜひ読んでくださいね！
無料ツールって？
今回ご紹介するのは
おそらく通訳案内士になろうと思っている
人が一度は見ただろうサイト
「ハロー通訳アカデミー」
についてです！
もうご存知でお世話になっている方も
いらっしゃるかもしれませんが
このサイトは
通訳案内士を目指すために必須のサイトです。
元は通訳案内士取得の学校だったのですが
現在は閉校。
現在学院長 植村源一郎氏が
「鶴の恩返し」のような気持ちで
今までの教えてきたノウハウや
授業内容を無料公開している
独学で資格所得を目指す方にとって
とても助けになるサイトです。
このサイトでは講義動画や問題集など
さまざまなコンテンツを備えており
「本当に無料でいいの」
と感じてしまうほどです。
正直これを活かさない手はありません。
まず初めに
「ハロー通訳アカデミーを
検索してブックマークしてください」
通訳案内士試験合格者の
コメントも読めるので
モチベーション維持にもおすすめです！
通訳案内士になったあとの心構えなども
掲載していますので
自分が通訳案内士になったあとの
イメージも付きやすくなります。
最後まで読んでいただき
ありがとうございました。
それでは、今日はこの辺で！
またお会いしましょう！
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非常識なくらい簡単に解ける一般常識問題攻略法
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今日は
『一般常識問題 攻略』
をご紹介いたします。
この記事を読むと
一般常識問題の理解度が飛躍的に高まり
世の中で起きていることが
今までよりも数段理解できるようになります。
逆に読まないと
煩雑な仕組みや時代背景を理解が難しくなり
多くの時間を費やしても
点数につながりづらくなります。
どうやったら解けるようになるの？
通訳案内士の一般常識問題は
戦後の復興から現代に至るまでの過程
政治体制や日本の伝統芸能、食事など
多岐にわたります。
中にはかなりマニアックな部分を
暗記しなければわからない問題が
出題されることがあります。
さらには奇問といわれるほど
「誰がとけるんだろう」
という問題も出てきます。
ただでさえ
覚えることが多いのに
嫌になっちゃいますよね？
「覚えること多すぎ」
「正直、首相が
なにやっていたか覚えたくない」
そう思われる方多いと思います。
私もそうでした。
「語学系唯一の国家資格」だし
一発で覚える方法なんてないし
割り切るしかない！
そう思っていた私ですが
ほんのすこし、意識を変えただけで
世の中の仕組みや時事ネタが
数段高いレベルで分かるようになりました。
今すぐできることです！
ぜひ最後まで読んでくださいね！
どうすれば問題解けるの？
それは
「アンテナを敏感にすることです」
アンテナを敏感にすることによって
情報を広く拾って苦労なく覚えることが
できます。
勉強の際つらく感じてしまうのは
あなたのせいではなく
ついつい
一気にいろんなことを覚えようとしてしまうからです。
日常、ネットでもテレビ番組でも
かなりの情報があふれています。
そしてなんども情報を変わった形で
まとめて放送していたりします。
しかもテレビ番組などは
文字だけでなく映像でもみれるし
飽きさせない工夫もしています。
アンテナを立てて置くと
多くの情報を拾え
それを理解したうえで問題に挑めます。
なんどもそういった情報に触れているうちに
こういう経緯、意図でというところが
結びついて考えられるようになります。
常にアンテナを立てておくだけで
数倍世の中のことがわかるようになり
試験の問題もとける。
ひょっとしたら
周りからは知識人として見られるかもしれません。
それでは
時間のないあなたでも実践できる方法を
ご紹介します。
スマートフォンやパソコンで
「ニュースアプリを
ひとつダウンロードしてください」
個人的には気になったニュースを
調べることができる
ニュースパスというアプリがおすすめです。
ふとした時でも情報を拾えるスマホだったら
かなり簡単に、無意識レベルでニュースに触れられます。
数か月後には
世の中のことに精通しているあなたが
実感できます。
最後まで読んでいただきありがとうございました。
それではまた、お会いしましょう！
追記：本気で通訳案内士を目指している方だけ
下記のリンクを開いてください。
１０名限定で私が合格したメソッドを公開しています。
マルチタスク禁止法、可決
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今日は
「マルチタスクの罠」
についてご紹介します！
あなたは複数のことを同時に進行で行う
マルチタスクってやってますか？
私は昔、やっていました。
いろんなことを同時にするって
ものすごく効率的に動いている気がして
やっていたのですが
実はこのマルチタスクほど
時間を無駄にする方法はないのです。
なぜマルチタスクは効率が悪いの？
複数のことを同時にするのは
本当に非効率なのか？
勉強しながらスマホをいじる
ラインをしながら勉強をしている
ついつい
いつもそんなことをしていませんか？
一見すると効率的に見えるこれらの行為。
脳科学的に非効率であることが
証明されています。
アメリカの心理学者 Y.チアン氏の
ハーバード大の学生を
対象に行なった実験があります。
この実験では簡単なマルチタスクを
行なってもらった結果
間違いがかなり多くなる
という結果が出ています。
なぜかというと1度に複数のことをやると
脳がたくさんのことに
注意を向けることになり
注意が分散、集中ができず
その結果、効率がガタ落ちしまうからです。
一説によると80%ほど効率が落ちるようです。
最近ではそのほかの研究結果でも
マルチタスクの生産性の低さが
証明されています。
私は昔
アニメを見ながら勉強するという
無茶なことを結構していました。
その結果は言わずともわかると思いますが
どちらも全く記憶に残らず
時間を大幅に無駄にしてしまいました。
程度の差はあっても
あなたにもそんな経験ありませんか？
きっと思い当たるものがあると思います。
マルチタスク禁止
マルチタスクの非効率さ、理解していただけましたか？
勉強するときにマルチタスクは禁止でいきましょう。
それでは勉強するときに
「スマホの電源を切ってみてください」
ついつい触ってしまいがちなスマホ。
電源が入っているとメールやラインが
気になってしまいます。
思い切って電源を切って
勉強だけに集中してみましょう。
きっと今までよりも
効率的で中身の濃いものになります。
もし、他にやるべきことがあって
すぐ片付きそうならそちらを終えてから
試験勉強しましょう。
他にやることがあると考えているのも
マルチタスクに当たります。
いつも試験勉強に集中できるように
他の細々とした用事や作業は
なるべく潰しておきましょう！
そうすると
試験勉強以外にすることがなくなり
モチベーションも下がらず
勉強の質を上げることになり
どんどん問題が解けるようになり
良い学習の循環を
手に入れることができます。
しつこいようですがもう一度
マルチタスクは禁止！！ですよ！
最後まで読んで頂きありがとうございます！
それではまた、お会いしましょう！
超簡単に点数底上げできるたった一つの冴えた方法
こんにちわ！
通訳案内士チューターのニックです！
今回は
「中学レベルの勉強を
しっかりと抑える勉強法」
についてご紹介します。
……いや、ちょっと待ってくださいよ。
「中学レベルなんて大丈夫だよ」
「今さら何を、そんなことより
出るポイント教えてよ。」
そういったあなたの声が聞こえてくるようです。
しかし、現実問題
一番のつまづきのポイントは
中学レベルの学習内容が
十分にできていないことなのです。
実は高校受験の受験生8割が中学レベルが
できていないといわれているくらいです。
ですので
「中学レベルなんて余裕だよ」
そう思っている方にこそ読んでいただきたいです。
これを知ると
知っているけど答えられない問題がなくなり
応用問題もスラスラ解けるようになります。
そして試験問題を解くのが楽しくなり
勉強しているというよりも
ゲームをしている気分になります。
逆に知らないと
勉強をたくさんしているのに
思ったより点数がのびないと感じることが多くなり
解けると思っていた問題もミスをしてしまいます。
なぜ中学レベル？
最近、本屋に行くと
「中学レベルの英語で英会話できる」
みたいな謳い文句みかけませんか？
実際、語学を勉強したあなたはこの文句に
かなり共感を覚えたのではないでしょうか？
私はすごく共感しました。
なぜなら
中学レベルの教材には
英語という語学の本質を学べる要素が
詰まっているからです。
もちろんそれで全て上手くいくかといったら
もっと語彙は必要だし
言い回しもたくさんあるし
十分とは言えないと思います。
けれど実際
中学レベルを
しっかりとおさえていると
十分、意思疎通できますよね？
すでに語学力がある方ならば
ご理解いただけると思います。
私の場合は英語なのですが
まったく英語ができないのに
初めからTIMEのような英語雑誌を読もうとして
挫折した経験があります。
一文の中に知らない単語がいっぱい出てきて
調べることで手一杯で全然読み進められず
「自分は向いていない。全然できないんだ」
そう感じていました。
その後なんとかやる気を取り戻しはじめたのが
中学の時にやっていた文法書でした。
実際解いてみると
あいまいに「知っていたこと」が「知っていること」に。
そして
何回も繰り返しているうちに
「活用できる」レベルになり
一気に英語を理解できるようになりました。
この知っていたことを
活用できるようになる破壊力は
想像を絶する程、大きいです。
壁を超えるには？
ジャンプしても越えられない壁を
イメージしてみてください。
どうにかしてのぼろうとしても
すごくエネルギーがいりますよね？
あなたならどうしますか？
きっといろんな答えがありますが
私はこう考えます。
昇りやすい階段を作ってあげたら
すごく簡単に
壁を越えられますよね？
中学レベルを押さえるとは
そういった昇りやすい
階段を用意することと同じです。
つまり初めから一足飛びに壁を
乗り越えるのではなく
しっかりと基礎を固めてから乗り越えるほうが
一番の近道になるという話です。
これは日本歴史、日本地理、一般常識にも
当てはまります。
難しいと感じるのであれば
自分でのぼりやすい階段を
(学習計画や自分の学力にあった参考書を解くなど)
作っていきましょう。
学習の階段をつくるには？
それでは
あなたが中学時代に習った単語や
出来事を一つ思い出してください。
この一歩から
いろんなことが芋づる式に思い出し
一気にスピードアップすること
間違えなしです。
またおすすめとしては
中学レベルの問題集を薄いものでいいので
一冊仕上げてみてください。
初めは実感わかないかもしれませんが
のちのち信じられないほど
勉強の進みが変わってきます。
最後まで読んでいただき
ありがとうございました。
それではまた、お会いしましょう。
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勉強内容を忘れたくても忘れられない記憶術
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今回は
「効率的に学習内容を定着させる方法」
についてご紹介します。
この方法を実践すると
学んだ年号や地名、出来事などを
忘れたくてもスラスラいえるようになり
試験のときに
喉元まで出かかってたのに
できなかったということが
なくなります。
逆に実践しないと
何度も何度も勉強していたのに
結局覚えられずイライラし
参考書を投げ捨ててしまうかもしれません。
どうして記憶力がいいの？
あなたのまわりに記憶力がよくて
あまり努力しなくても成績が良かった人
いませんでしたか？
私の周りには結構いました。
「なんで彼らはこんなに勉強できるんだろう」
「どうして自分はこんなに物覚えが悪いんだろう」
正直、私のほうが勉強しているのに
どんどん周りが結果を出していくので
いつもイライラしていました。
作業量はすくないのにも関わらずです。
どうして彼らはそこまで努力せず
良い結果を得られていたのでしょうか？
それは記憶力ではなく「復習力」が大きいです。
もちろん物事を整理する力や本人の資質に
よるものもありますが
大半は無意識に効率的な覚え方をしているのです。
つまり効果的に復習すれば
効率的に物事を記憶できるのです。
じゃあどうすればいい？
を聞いたことがありますか？
かなり有名なので一度は聞いたりしたかもしれません。
この法則は心理学者のエビングハウスが
「一度覚えたものでも
時間が経過するに従い忘れてしまう」
これを忘却曲線として発表したものです。
今回はこれを用います。
復習するタイミングとしては
① 勉強当日の就寝前
② 翌日
③ ②から一週間後
④ ③から二週間後
⑤ ④から一か月後
これが効果的とされています。
ただ、正直スケジュール帳に書いても
このタイミングで勉強するのは
難しいですよね？
メモに書いていても
それすら忘れてしまいそうです。
そしてそのタイミングでやることが
ストレスになりそうです。
実践できそうな方は
実践してほしいのですが
それが難しいと感じた方は
次の方法に移行しましょう。
効率的に勉強するサイクル
勉強するときに
１度目 全体の流れを把握
２度目以降 一回ずつスピードを上げていく
５回やったらひとまず置いておく
このステップで解いてみてください。
効果的に覚えるには３つのステップがあります。
理解→覚える→アウトプット
この流れを意識して解いていきましょう。
そして５回素早くやったら置いておく。
置いておくと
脳が勝手に情報を整理してくれるからです。
実際にやってみよう
それでは
参考書のページ、１段落だけ読んでみてください。
そうして１度放置し、２回目以降スピードを上げて
勉強していきましょう。
その際
スピードはかなり重要なので
意識してやってみましょう。
ただしを全体の流れを理解していない場合は
しっかりと確認しなおしましょう。
そうすると２回目以降の復習の時間が
圧倒的に短縮され、さらに記憶の定着率が
高くなります。
１度に全部覚えようとするのではなく
回数をこなして覚えるようにしていきましょう。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
それではまた、お会いしましょう！
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あなたが嫌と言っても勉強してしてしまう㊙メソッド
こんにちは！
通訳案内士チューターのニックです！
今回は
『あなたを本気にさせる行動制限』
をご紹介します。
この方法は
勉強したくないあなたを
勉強机に向かわせ
あなたの精神体力をすべて
勉強に費やしてしまうため
無理せず使用することをお勧めします。
逆にこの方法をしないと
勉強計画を立てても
中途半端にしてしまい
勉強を始めても５分以内で
違うことをやりだしてしまいます。
このようなベネフィットがあるので
今日の記事は特に最後まで読んでみてください。
行動制限って？
この方法はたった二種類しかありません。
①時間制限
これは以前の記事で取り上げたような
勉強法「タイムプレッシャー法」ではありません。
前回と異なり
今回はあなたの行動自体を制限します。
例えば
あなたは２０時前に家に帰り
２０時半から２１時半までに参考書
１０ページをやる。
こうしてなんとしてでも家に帰り
効率的に勉強を進めなければならない
環境を自ら落とし込むのです。
このように予定を入れてしまい
あなたの行動を
その予定に合わせ行動させる方法です。
②環境制限
この制限は
勉強できない環境要因を
「禁止」することが重要です。
この方法を
実践していた友達がいます。
通訳案内士ではありませんが
ゲーム好きな友人が大学受験の際
ゲームを禁止しました。
するとやることがなくなった彼は
そのゲームの時間を
勉強に当て始めたのです。
その結果
いつも中間くらいだったテストの順位が
毎回１０位以内に入るようになり
希望していたよりも一つ上の国立大学に
現役合格してしまいました。
仲間内でまったくライバル視していなかった
友人に置いてけぼりを食らった気分です。
本当にうらやましい事例ですが
環境制限を
うまく利用している例です。
このように勉強以外の選択肢を
切り捨てることにより
ついついほかのことに手を出さなくなり
自然と勉強をするようになります。
やってみよう！
友人はゲームでしたが
おそらくあなたが日常的に
一番触れているだろう
スマホを一回触れるをやめてみましょう。
今すぐ
スマホの電源を切ってください。
あなたのスマホ時間が一日１０分削れるだけで
年間６０時間の勉強時間が強制的につくれます。
最後まで読んでいただき
ありがとうございました。
それではまた、お会いしましょう！
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